龙纬汶

维基百科中的相关条目：

龙纬汶

龙纬汶（1974年8月15日—），香港人，英文名James Lung，南方民主同盟主席。

语录

• 万般带不走，唯有叶随身。

  ——叶刘淑仪于2004年初到美国读书，当时龙纬汶及梁国雄等人曾仿照电影大只佬中台词，如此打趣地说。果然，叶刘淑仪于2006年再回来香港，并成了名嘴。

营救程翔

（2005年6月1日，营救程翔联盟在香港成立，并委任龙纬汶为联络人。他终日奔波，向外国传媒述说程翔的状况。）

• 极不公平！

  ——2006年8月31日，程翔间谍罪成，龙纬汶在接受法新社访问时，就程翔案作出以上评论。该评论于当日被英国广播公司（bbc.com）引为新闻标题，并以大篇幅报导。翌日，各地报章，包括香港的苹果日报，都有转载有关报导。

全文参见：

• 像强盗一样！

  ——2006年8月31日，龙纬汶在接受博讯新闻网（boxun.com）访问时，就程翔被没收30万人民币财产时，作出以上评论。

• 不是5年或1年的问题，而是有没有罪的问题！

  ——2006年8月31日，龙纬汶在接受法国广播电台（rfi.fr）访问时，就问及程翔太太为丈夫翻案的决心时，作出以上评论。

• 究竟爱国是天才的行为，还是白痴的行为？

  ——2006年9月3日，龙纬汶主持BBSLIVE网上电台（bbslive.com.hk）节目：詹士与你论尽天下事时，为程翔播了一首由许冠杰主唱，叫做天才白痴往日情的粤语流行曲后，有感而发之问。

作品摘录

下列作品现均见于由明文出版社出版的龙纬汶随笔集（ISBN: 978-962-8993-19-2）。

不息的爱

获1995年全港短篇小说公开组优异奖。

第1回

全文参见：

• “除了这外面的事，还有为众同道挂心的事，天天压在我身上。”
• “一个人若不为一些抱负而作出牺牲，他就不算活过！”

第3回

全文参见：

• “生活在那里的人，一方面自给自足，但却又能互相分享。那里没有眼泪、病患、诅咒、怨愁等。”
• “战舰、战机成了小朋友的游乐场;手枪、大炮成为了家中、公园里的摆设;而那些超级武器只成了图书中的相片。”

第4回

全文参见：

• “她开始讲梦话了！”
• “‘爱’是这样有血有汗才争取到呀，并加以维持的！我们要好好珍惜呀！”

星星的儿童

《星星的儿童 - 漫谈自闭症儿童》，香港社区工作者龙纬汶谈2006年5-8月在广州与自闭症儿童相处的经验。

第1回

也谈行为改变模式 全文参见：

• 当中，儿童需明白到是因为自己做得对，才得到奖励；如果只见到父母才晓得做，那就不算得成功。
• 儿童会不会逃避他人、他们的言语及身体的回应如何、及他们玩玩具的情况等。

第2回

浅谈感觉统合 全文参见：

• 触觉过敏，可以用爬行训练改善。
• 如果同学缺乏组织能力，常忘记抄写家课册或（及）遗失物件，我们就要善用“视觉提示”，将重要的规则及提醒，写在白板或贴在当眼处。

第3回

走访广州特殊教育机构 全文参见：

• 欢乐岛的财政来源全数依赖家长及儿童的学费，没有政府资助。衣着文化与一般幼稚园无异，也会因为卫生原因，要求在进入感统室时换鞋。
• 位于景泰坑的景泰儿童中心，主要以游戏为主，提供特殊儿童全人的培训服务。中心内色彩缤纷，亦有借玩具回家的服务。

第4回

用充权理论突破中国自闭症儿童家长的困境 全文参见：

• 自闭症儿童家长在社会上缺乏权力，被放在不公平对待的位置。
• 他们被淹没在人海之中。他们的声音没有被听到，困难亦没有被真正了解，利益也没有被关注。

第5回

多种感官刺激与治疗自闭症儿童 全文参见：

• 我们可以用不同的生果代表不同的颜色，例如：香蕉代表黄色、橙代表橙色等；让小朋友重新感受彩虹，嗅出七色彩虹的味道。
• 规则也可以是千变万化的，传的球固然可以不只一个，拿球出来的小朋友得到是奖还是罚亦可各有各精彩。

龙纬汶短篇故事集

阿哲的故事

以王希哲的遭遇为篮本，改编而成。 全文参见：

• “我令到父母失去了儿子，仔女不见了父亲，妻子没有了丈夫十几年，真苦了你们！”
• “我的包袱那么重，怎放下呢？”

兰姐的故事

以德兰修女的遭遇为篮本，改编而成。 全文参见：

• “我是从很远的地方逃出来的！唉……原以为可以自由，但是还被锁著了！那个锁……还和我以前那个是同一牌子的！”
• “他说他不用睡觉的，又不会去旅行；而且有千里眼及顺风耳。”

海伦与我

圣公会麦理浩夫人中心 – 林植宣博士老人综合服务中心，“护老情真显孝义”征文比赛公开组季军。

以黄海伦的遭遇为篮本，改编而成。 全文参见：

• 有时想睡晚些，海伦婆婆动作缓慢，又不想迟到……
• 海伦婆婆有时无理取闹，又不好反驳……

参考文献

---

维基语录链接：名人名言 - 文学作品 - 谚语 - 电影/电视剧对白 - 游戏台词 - 主题 - 分类