陈宝生

陈宝生（1956年5月—）中华人民共和国高官，中共十九届中央委员。历任中共兰州市委书记、中共中央党校副校长、教育部部长等职务。

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要按照“强化基础、抓住重点、建立规范、落实责任”方针，把思想政治工作和党的建设工作结合起来，把严格要求和灵活方式结合起来，把解决思想问题和解决实际问题情况结合起来，引导学生处理好理想和志向的关系，处理好努力和奋斗的关系，处理好思考和思维的关系，处理好品格和意志的关系，培养又红又专、德才兼备、全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。
- 2017年5月6日至7日，教育部部长陈宝生到安徽调研^[1]

（十八大以来）这五年，没有一个孩子因家庭困难而辍学的目标基本实现，这也是了不起的成就。
- 2017年10月22日，中国共产党第十九次全国代表大会新闻中心举行记者招待会，教育部部长陈宝生^[2]

新加坡联合早报记者：我的问题是，十九大报告里面勾勒出了“第二个一百年”目标，说了2049年要实现怎么样的中国。请各位部长设想一下，在你们各自目前负责的具体领域，教育、住房等等，到2049年会出现怎么样的情况？谢谢。

陈宝生：……我心目中的2049年的中国教育，有这么几个特征：

第一，2049年，中国教育将稳稳地立于世界教育的中心，引领世界教育发展的潮流。这是什么意思呢？就是说，到那个时候，中国的标准将成为世界的标准。
第二，到那个时候，中国将成为世界上人们最向往的留学目的国，各国将有意愿和中华文化实现交流融合，学习交流中国发展经验的老师、学生来中国交流，在交流过程中实现共同进步。
第三，到那个时候，世界教育发展的规则，中国有更大的发言权。尽到自己的努力，提供中国方案、中国智慧。
第四，中国版的教材，汉语发音的教材，能够走向世界。……
- 2017年10月22日，中国共产党第十九次全国代表大会新闻中心举行记者招待会^[3]^[4]

2016年12月9日，《紫光阁》杂志刊登教育部部长陈宝生文章《切实加强党对教育系统意识形态工作的领导》：^[6]^[7]

教育战线是我们党意识形态工作的重要基础。从社会情势来看，很多意识形态的错误东西都出自教育战线。
敌对势力对我们的渗透首先选定的是我们教育系统，是校园。
“文化大革命”后，我们党完成了拨乱反正，重建了党的意识形态。在这个历史过程中，我们形成了中国特色社会主义理论体系，但不可避免地也失去了一些阵地。尤其在教育战线，在某些前沿阵地的某些空间、某些段落，斗争是尖锐的。
就教育战线的意识形态工作来说，不容许发生颠覆性问题，而这个地方发生颠覆性问题的可能性最大。
党的教育方针就是讲“二为”，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务。而攻击我们的片面观点只讲“一为”，不讲“二为”。只讲为人民服务，不讲为社会主义现代化建设服务。
这两年我们管理比较严格了，就出现了一些非常奇怪的文体。有的时候在主流媒体上没有，但在一些比较边缘的报刊上面有，网络上就出来了。他们用这样一种特殊文体，来攻击我们党的一些理论。用历史虚无主义的东西，来抹黑我们党的奋斗史、革命史。他们成熟地运用网络语言，比如说一段论述之后，似说非说、若隐若现，然后后面来一句“你懂的”，让你去琢磨，这就达到了他的效果。