宋世廉

宋世廉（1922年—2013年2月1日），原籍中國福建莆田。馬來西亞居鑾中華中學（鑾中）前校長，任職於1971年至1980年，之後由陳詩聖接任。1983年移居美國。宋世廉卸任後心系鑾中，於2008年6月由兒子宋建人轉捐該校美金4100折合馬幣14000餘元，冠名「宋世廉校長清寒助學金」。

2013年2月1日逝世，享年91歲。

語錄

1973年居鑾中華中學畢業特刊

光陰似箭，歲月不留，本校兩百餘名高初中的畢業同學即將離校；這批畢業諸生，在校時間少者三年，多則六年，雖然在短短數年中，但各生多少都學到一些學識及處世為人之道。今後離校進入社會服務，應該有適應做事之能力；由於社會環境比學校複雜，多數不能得心應手，總有或多或少的挫折與失敗；我們應在挫折、失敗中吸取經驗，方可達到成功。家庭經濟許可者，再求深造，但大學教育與中學不同，倘不能潔心自愛，努力求上進，不但不能獲得更高深之學問，反而所學不成，招致頹唐、墮落而不能自拔。故特籍畢業特刊編印之便，聊贈數語作為勉勵。

一、虛心學習，往往中學畢業學生，進入社會工作，由於年輕，以為自己所獲學識已夠淵博，辦事能力強，常常憑自己之見行事，不理他人之意見與忠告，以致事倍功半，甚至灰心失敗，悔之不及，究其原因，乃是不肯虛心學習之結果，倘事事虛心求教於人，接納別人寶貴意見，必收事半功倍之成果。

二、刻苦耐勞，初出茅廬之學子往往對工作都希望擔任比較輕鬆的任務，至繁重者則退避而不取，此種避重就輕之態度，得不到他人之信任，更不能刻苦耐勞或不安於工作崗位或時作時報，雖經數年後仍無表現與作為，終致一事無成。倘能刻苦耐勞，安心工作，不管任何困難，定可克服，主管人員自會量材器使，期能發展抱負，服務人群。

三、認真處事，初進社會服務青年學子，多數抱熱誠態度，但未必認真做事或者開始時認真，一旦中途遭受挫折後，即畏難而退，或始勤終怠，漸漸變為得過且過，終成敷衍塞責，對工作既無責任感，亦無信念，似此行為影響前途至深且巨，倘處事認真，貫徹始終，不受任何不稱心或不如意事更改原則，當受人信任更可達致效果。

四、勿貪小利，人人有欲望，處此科學進步，工藝發達之時代，物資享受無所不有，欲望越高而能達到之機會越少，亦非初進社會工作者能力所及者，為要滿足欲望，常受小利所誘，而不顧後果終至聲名狼籍，所謂「一失足成千古恨」，世途險惡，應潔心自愛，勿貪小利，更應從公利人，奠立聲譽。

上述數點希望同學能切實做到，前途無可限量。最後祝各位同學前程萬里，學業進步。