克里希那穆提

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克里希那穆提(泰盧固語:జిడ్డు కృష్ణమూర్తి)(1895年5月11日—1986年2月17日)印度安得拉邦人,二十世紀最偉大的神秘家,哲學家,作家。

語錄[編輯]

  • 除非教育能幫助你了解廣大生命的所有精微面——它驚人的美、它的哀愁及歡樂,否則教育是沒有什麼意義的。你也許會得到學位,得到一連串的頭銜,得到非常好的工作,然後呢?如果在這些活動的過程中,你的頭腦變得遲鈍、衰竭、愚蠢,那麼生命的目的又是什麼?教育的真正意義,難道不是培養你的智慧,借著它找出所有問題的答案?你知道智慧是什麼嗎?它是一種無限的包容力,允許你自由地思想;沒有恐懼,沒有公式,然後你才能發現什麼是真實的、正確的事物。[1]
  • 請告訴我,那高原、深山及大地的背後是什麼?
  • 人生的第一課就是不再追尋,只要一有追尋的念頭,你就淪入了櫥窗瀏覽的行列了。5月4日名言[2]
  • 教育的功用在於培養完整的人,因而是具有智慧的人。
  • 我們可能獲得學位,具有像機械似的效率,然而卻沒有智慧。
  • 智慧並非只是一些常識;它並非來自書本,它也不是機巧的自我防禦的反應,或具侵略性的斷言。一個沒有讀過書的人,可能比一個博學的人更有智慧。
  • 我們把考試和學位當做衡量智慧的標準,而培育了一種躲避人生重大問題的心智。
  • 智慧是對於根本事物、現在存在的事物的了解能力;而所謂教育,便是在自己以及別人身上喚醒這項能力。
  • 教育,應該幫助我們發現恆久不來的價值,使我們不致於只依附公式或重複口號;教育應該幫助我們拆除在國籍和社會上豎起的柵欄,而非強調它們,因為這些柵欄在人與人之間,造成了對立。
  • 現行的教育正促使我們變得卑屈,變得機械化,變得毫不思考,雖然教育喚醒我們的智力,然而,它使我們的內心殘缺不全、矛盾、沒有創造力。
  • 教育的目的,並非製造學者、專家、尋找工作的人,而是培養完整的男男女女,使他們從恐懼之中解脫出來;因為惟有在這樣的人之中,才有持久的和平。
  • 教育,不應該鼓勵個人去附和社會,或與社會消極地和諧相處,而是要幫助個人去發現真正的價值——它是經由公正不偏的探討和自我覺悟而來。
  • 教育,應該喚醒一個人自覺的能力,而非只耽溺於滿足自己的自我表現。

參考[編輯]

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